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IEP Improvement Project - Feedback

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The Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education (DESE) would appreciate feedback on the Massachusetts IEP Improvement Project. This survey is specific to families, students with IEPs, and other interested parties. This survey is available in English, Spanish, Portuguese, and Haitian Creole. This survey is open now through our deadline of May 18th.

Updated information about the status of the Massachusetts IEP Improvement Project will continue to be posted on our website. (http://www.doe.mass.edu/sped/ImproveIEP/)

Input from family members and students with disabilities is essential in order to strengthen the direction of the state’s new IEP. Feedback from stakeholders in your community is critical in advancing the Massachusetts IEP Improvement Project, and impacting outcomes for students with disabilities. We sincerely appreciate your support and participation in this survey.

Thank you again for your time and feedback.

El Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts (DESE) agradecerá su opinión sobre el Proyecto de Mejoramiento del PEI de Massachusetts. Esta encuesta es específica para familias, estudiantes con PEI y otras partes interesadas. Esta encuesta está disponible en inglés, español, portugués y creole haitiano. Esta encuesta está abierta hasta nuestra fecha límite del 18 de mayo.

Se continuará publicando información actualizada sobre el estado del Proyecto de mejoramiento del PEI de Massachusetts en nuestro sitio web. (http://www.doe.mass.edu/sped/ImproveIEP/)

El aporte de los miembros de la familia y los estudiantes con discapacidades es esencial para fortalecer la dirección del nuevo PEI estatal. La respuesta de las partes interesadas en la comunidad es fundamental para avanzar en el Proyecto de Mejoramiento del Programa de Educación Individualizada (PEI) de Massachusetts e impactar los resultados para los estudiantes con discapacidades. Agradecemos sinceramente su apoyo y participación en esta encuesta.

Gracias de nuevo por su tiempo y comentarios.


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